École des Nouvelles Images 11 Avenue des Sources, 84000 Avignon, Vaucluse

"Si je ne doute pas de la qualité de l'école côté animation, côté jeu vidéo c'est une véritable catastrophe. Il faut savoir que cette filière fait suite au rachat d'une ancienne école de jeu vidéo en faillite. Suite à ce rachat, de nombreux projets ont été supprimés, de même que les stages de 2ème et 3ème année... Côté programmation, nous n'avions qu'un seul professeur pour 2 à 3 jour par semaine. Voilà fin de l'emploi du temps. La moitié de nos semaines étaient vides. Dans l'année nous avons eu en tout 1 semaine et demi de Game design, ce qui est ridicule. Côté art, il n'y a pas de problème sur la modélisation et l'animation, mais il n'y a aucun cours sur le texturing, et notre professeur de lighting nous a confié qu'il ne savait pas faire de lighting sur les logiciels temps réel utilisé dans le jeu vidéo. Il s'est donc empressé de trouver un remplaça- Mais non je rigole on a juste pas eu cours de lighting de toute l'année... Évidemment, aucun projet faisant communiquer les deux filières n'a été fait durant l'année, il a fallut attendre la fin d'année pour en avoir un (et encore c'est parce qu'on s'est battu pour l'avoir). Aberrant quand on sait à quel point le travail d'équipe entre artiste et programmeur constitue la base de ce milieu. Tout ça pour au final des projets qui nous ont appris très peu de chose (pour ne pas dire rien du tout) côté programmation, ce qui nous donne la forte impression que l'école se moque royalement du jeu vidéo. Certains de nos intervenant étaient d'anciens élèves... de l'année dernière, tout fraichement diplômés et avec très peu d'expérience... (gros big up à eux d'ailleurs sinon on aurait juste rien eu du tout...) même s'il s'agit d'excellent élève que je remercie, ce n'est pas vraiment ce que j'attendais d'une école à 7000 euros l'année... La direction qui nous avait promis d'être à l'écoute ne nous a fournis aucune réponse concrète ni efficace, nous répétant inlassablement leurs arguments sans queue ni tête, je ne sais pas si cet entêtement était un moyen de nous dire "on sait mieux que vous, faites nous confiance" mais ce que je sais c'est que sur l'ensemble de ma promotion (12 élèves) seul 3 seront là l'année prochaine... les chiffres parlent d'eux-même. En plus vers la fin d'année on nous a changé les pc pour des pc moins performant qui ramait sur certains logiciels... mais bon à ce stade le contraire m'aurait étonné. Au final, cette filière est juste une extension ratée de leur filière principale, très peu de personne ont une expérience dans le jeu vidéo, et plusieurs de nos enseignants de l'école précédente (qui connaissaient très bien le domaine et les contraintes du milieu) sont partis, directement à cause de l'école pour certains. (Gros remerciement à notre prof de programmation qui est resté sans qui cette année aurait été un simple gâchis d'argent, ni plus ni moins.) Donc en Bilan : Si vous voulez être artiste, visez plutôt leur filière animation, si vous voulez être programmeur, ou travailler spécifiquement dans le jeu vidéo visez n'importe quelle autre école..."

"Après avoir été malade pendant 1 mois (sachant que j'ai toujours été présente en cours appart cette période de maladie) je constate un manque d'humanité et une indifférence de la part de l'administration qui m'a jeté de l'école sans même proposer une aide ou un arrangement, alors qu'au début ils m'assuraient de passer la 2e année et de prévenir Les professeurs qui allaient m aider, bien sur rien de cela n'a été fait, je suis restée seul à galèrer avec mon retard pour au final à la fin de l'année qu'on me dise que je ne passe pas l'année, merci aussi à l'école de m'avoir prévenue après les concours des autres écoles d'animation, sûrement pour s'assurer que je sois redoublante pour repayer une année en plus dans leur école, je mets quand même une étoile pour la bonne entente avec les élèves et l'entraide inter promo. Mais je ne recommanderai pas cette école..."

"Très bonne école. Ma fille est dans cette école depuis 2 ans. L'enseignement des intervenants est de qualité mais pas seulement : L'ensemble de l'équipe pédagogique est à l'écoute des besoins de chaque élève ce qui permet un très bon suivi et ils ne sont jamais livrés à eux-mêmes. Leur objectif est réellement de former des professionnels qualifiés et performants. Les cinq années permettent aux élèves d'acquérir des connaissances sur l'ensemble des métiers de l'image et de l'animation. La qualité de leur films de dernière année en est la meilleure vitrine. Mon fils ainé travail dans l'animation 3D depuis plusieurs années mais à l'époque l'école n'était pas sur Avignon. Cela me permet donc de faire une comparaison."

"Une école d'exception avec des profs investis à fond pour leurs élèves et un encadrement rigoureux mais bienveillant. Et ce qui est absolument bluffant est la qualité des films des diplômés, un niveau de réalisation quasi professionnel, une maîtrise vraiment parfaite de toutes les étapes de la fabrication d'un film de cinéma d'animation; et d'ailleurs, on retrouve les diplômés ENSA dans tous les grands studios d'anim du monde."

"Ce qui au départ était un établissement dirigé par les parents d'élèves n'est plus. Les parents payent une caution et ensuite on ne leurs envoie jamais de mails. Ce qui au départ était une école qui ne notait pas ses élèves, mais donnait juste des conseils pour les diriger dans leur progression, a maintenant des bulletins qui ne veulent rien dire avec des notes sans barèmes donc impossible de savoir où nos étudiants doivent s'améliorer. Ce qui au départ était une école avec des classes de petits comités pour garantir la qualité de l'enseignement afin que tous les professeurs soient le plus disponible possible se voit accueillir de plus en plus d'élèves dans leurs promotions alors que avec des classes de 20/30 personnes l' équipe ne parvenait déjà pas à garantir ne serait-ce qu'un semblant de suivi pour tous ses étudiants. Et lorsque vous leurs demandez " où étiez vous ?" ils vous répondrons qu'ils étaient le plus disponible possible et qu'il suffit juste de les appeler, lorsque vous leurs faites remarquer que même aux réunions de suivi avec les élèves ils ne venaient plus ils vous répondent " mais visiblement ils avaient pas trop besoin de nous vu que leurs films sont superbes ", pour que ensuite ils leurs attribuent des notes minables. Des professionnels se sont retrouvé pendant un jury de quatrième années à dire aux élèves que avec le travail qu'ils fournissent, ils ne seront jamais pris nulle part. Les premières années, contrairement aux promotions précédentes, n'ont pas ( ou alors très peu) touché à la 3D cette année. Une équipe de films de fin de diplôme n'as pas fini son film faute au manque de suivi tout du long de leurs scolarité... Et la prépa... Avec l'exigence que vous demandez aux élèves pour rentrer dans votre école je suis étonnée de la qualité d'enseignement que vous proposez aux élèves. Et pour une école qui se veut de ne virer ou redoubler personne, se voit cette année à faire redoubler plus de cinq élèves de la même promotion. C'est une école formidable, certains membres de l'équipe pédagogique sont vraiment investi et font au mieux pour leurs élèves. Les élèves quand à eux, sont ce qui fait la qualité de cette école. Leurs gentillesse, leur passion, leur motivation est remarquable. Mais ce qui fait la qualité des films n'est sûrement pas celle de l'équipe pédagogique qui est présente à l'année... C'est celle des intervenants qui viennent occasionnellement mais surtout des élèves qui s'entraident et même que certains reviennent une fois l'obtention du diplôme pour enseigner à ceux qui restent et aux nouveaux . L'équipe doit remettre son organisation en question. Cette année nous avons reçu le bulletin au mois d'août mais pendant l'année scolaire rien n'as été dit, laissant des élèves pensant s'en sortir avec en réalité une arche sur la tête . Les professeurs ne communiquent pas avec les élèves mais ils leurs reproche de ne pas communiquer avec eux. Certains arrivent même régulièrement en retard et puis reprochent à certains élèves de ne pas être à l'heure. C'est pourtant dommage, vous savez très bien comment faire de la qualité, il est encore temps de revenir aux sources de l'école."