École privée Malik ibn Anas 17 Allée Louis Breguet, 93420 Villepinte, Seine-Saint-Denis
À propos
Bienvenue à l'École privée Malik ibn Anas, située à Villepinte, Allée Louis Breguet, 17. Notre établissement est une association culturelle pour l’éducation et le savoir, offrant un environnement d'apprentissage stimulant pour les élèves de tous âges. Nous sommes fiers d'être un point d'intérêt dans la communauté, offrant une éducation de haute qualité dans un cadre sécurisé et bienveillant.
Notre école privée offre un programme académique complet, comprenant des cours de mathématiques, de sciences, de langues, d'histoire et plus encore. Nous mettons l'accent sur le développement holistique de nos élèves, en encourageant la créativité, la pensée critique et le leadership. Nos enseignants qualifiés et dévoués sont là pour soutenir chaque élève dans sa réussite académique et personnelle.
En plus de notre programme académique, nous offrons également des activités parascolaires et des événements culturels pour enrichir l'expérience de nos élèves. Nous croyons en l'importance de l'éducation et du savoir, et nous travaillons chaque jour pour offrir à nos élèves les outils dont ils ont besoin pour réussir dans un monde en constante évolution.
Nous sommes ravis de vous accueillir à l'École privée Malik ibn Anas et nous espérons que vous vous sentirez inspirés par notre engagement envers l'excellence éducative. N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations sur notre école et nos programmes.
Photos
Contacts
17 Allée Louis Breguet, 93420 Villepinte, Seine-Saint-Denis, France
Les heures d'ouverture
Lundi:
09:00 - 21:30
Mardi:
09:00 - 21:30
Mercredi:
09:00 - 21:30
Jeudi:
09:00 - 21:30
Vendredi:
09:00 - 21:30
Samedi:
09:00 - 12:00
Dimanche:
le jour de congé
Avis
"Excellente madrassah ! Une équipe pédagogique au top soucieuse du confort et bien être des enfants. Longue vie à l'ACES !"
"Avis sur les cours de samedi ACES: Message envoyé ce jour à la maîtresse vous trouverez dans un autre avis au nom de lachaal mohamed la réponse . Bonjour, Je tiens à exprimer mes préoccupations concernant la charge de devoirs imposée aux enfants en première année dans votre cours d’arabe. Depuis le début de l’année, les devoirs semblent assez exigeants, d’autant plus que les enfants doivent également se consacrer à d’autres matières. En tant que parent, je m’inquiète de la quantité de travail que les enfants doivent accomplir, surtout pour une première année. Les devoirs comprennent des tâches telles qu’écrire quatre fois la page, lire la page 30 fois, et rédiger une page sur le livre, en plus de préparer la dictée. Cela crée un niveau de stress considérable tant pour les enfants que pour les parents. Je comprends l’importance de l’apprentissage de l’arabe, d’autant plus que mes deux parents sont professeurs de langue arabe dans la fonction publique. Je tiens à souligner qu’au début de l’année, ma fille avait une boule au ventre et a eu du mal à aller en cours par peur de se faire gronder parce qu’elle ne connaissait pas bien ses devoirs et avait du mal à les apprendre. C’est triste d’en arriver à ce point. Heureusement, vous avez été d’une gentillesse considérable et avez su rassurer ma fille. Malheureusement, le stress persiste les samedis, car la charge de devoirs demeure très élevée. Je suis d’avis qu’il est crucial d’introduire progressivement les enfants à la langue arabe pour susciter leur intérêt, plutôt que de les submerger de devoirs. Il serait plus bénéfique de les laisser apprendre à leur rythme. Par exemple, mes parents enseignent une lettre par semaine avec un mot associé, et pour la dictée, ils se concentrent sur une lettre avec toutes ses voyelles pour rendre l’apprentissage attrayant pour les enfants. L’objectif est de faire aimer la langue arabe aux enfants, plutôt que de les submerger avec des devoirs et des notes. Je comprends que le programme puisse être établi, mais je ne pouvais pas garder ces préoccupations pour moi. Je ne sais pas ce que pensent les autres parents, mais je tenais à exprimer ce que je ressens. Je vous remercie d’avoir pris le temps de lire mon message, et je vous prie de prendre en considération ces préoccupations pour le bien-être des élèves. Cordialement,"
"Voici la réponse qu’on a reçu de la part de la maîtresse suite à notre message : Assalam’aleykoum, En réponse à votre message posté dans le groupe: je tiens tout d'abord à vous rappeler que le groupe de classe n’est pas un groupe de discussion. Je vous prie de bien vouloir m'envoyer des messages UNIQUEMENT en privé. Concernant les devoirs, un document décrivant les devoirs a été distribué en début d'année, ainsi que le règlement intérieur. Il est clairement indiqué dans ce dernier que le programme de La Madrassah est ambitieux, et c'est un choix délibéré. Cela signifie que les élèves devront s'investir sérieusement. Vous avez choisi d'inscrire votre fille dans cette école, et vous avez signé ces documents, ce qui implique que vous les avez lus et acceptés. Notre école a délibérément choisi d'avoir cette ambitieux là avec cette quantité là de devoirs. C'est un choix que nous assumons pleinement, et ça fait partie intégrante de notre objectif, de notre méthode de travail, et de notre méthodologie qui a fait ses preuves depuis des dizaines d’années sur des centaines d’enfants. Si votre fille a du mal à supporter cette charge de travail, je vous conseille d’arrêter là. Je précise que nous mettons en place des aménagements et des plans personnalisés pour les élèves qui ont des troubles handicapants et qui rencontrent de réelles difficultés (nous ne parlons pas ici de stress). Le stress et la pression sont une bonne chose lorsqu'ils sont gérés. Si un élève ressent du stress en arrivant en classe parce qu'il n'a pas fait ses devoirs, comme vous dites, c’est une bonne chose. Cela signifie que votre fille est consciente qu’elle a mal fait et qu’elle aurait dû mieux faire. C’est très bien, il faut qu’elle garde ça. Maintenant, si l'école ne correspond pas à vos attentes, à votre pédagogie, ou à votre vision des choses, vous êtes libre de prendre la décision qui vous semble la plus appropriée et la quitter. Du côté de notre équipe pédagogique, aucun changement n’est envisageable ni envisagé, que ce soit pour cet enfant ou pour les autres élèves de l'école. Les règles sont les mêmes pour tous, et vous en avez été informé. Tout est clairement stipulé dans le règlement, le document descriptif des devoirs, etc. Ces documents ont été signés et acceptés, ce qui signifie que vous avez adhéré au projet pédagogique de l'école. Merci de votre compréhension."
"École au top MashaAllah J’ai longtemps cherché une école privée musulmane pour mon fils et je suis très heureuse d’avoir trouvé cette école. La direction et l’équipe enseignante sont au plus près des parents, réactives et soucieuses du bien-être des enfants. Elles sont très investies auprès des enfants ! Tout est vraiment bien encadré - Longue vie à cette école InshaAllah"
"Ecole avce un enseignement pédagogique très sérieux apportant autant dans le respect des valeurs religieuses et humaines. Les professeurs sont présents et nous confortent sur l'éducation en tant que parents et nous dirigent vers une réalité de l'apprentissage qui est nécessaire pour nos enfants dans tous les domaines. Cela contribue à valoriser l'enfant vers son futur inchallah"
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