Colegio Mary Ward Ikastetxea Larrañategi Bidea, 27, 20014 Donostia, Gipuzkoa
Descripción
El Colegio Mary Ward Ikastetxea es una institución educativa ubicada en Larrañategi Bidea, 27, 20014 Donostia, Gipuzkoa, España. Nuestra institución ofrece una educación multilingüe en euskara, inglés y alemán, con el objetivo de brindar a los estudiantes una formación integral que les permita desenvolverse en un mundo globalizado.
En Mary Ward Ikastetxea, nos esforzamos por fomentar una comunidad inclusiva donde cada estudiante es valorado por su individualidad. Creemos que todos somos diferentes, pero a la vez iguales, y nos esforzamos por cultivar la atención a la diversidad y la convivencia en armonía con diferentes personas, ideas y culturas que nos rodean.
Nuestro enfoque pedagógico se centra en la atención a la diversidad y el plan de convivencia, con el fin de acompañar al alumnado durante su etapa escolar. Creemos que enseñar y aprender va más allá de la acumulación de datos, por lo que ofrecemos una experiencia educativa enriquecedora que fomente el intercambio y el crecimiento personal.
Como parte de la Congregación de Jesús, somos un colegio concertado que acompaña a los estudiantes en su experiencia de aprendizaje y les brinda un entorno seguro y acogedor donde descubrir sus potencialidades y su vocación.
Te invitamos a conocer más sobre nuestra institución en nuestra Jornada de puertas abiertas el sábado 13 de enero a las 11:00. Descubre lo que significa ser parte de la comunidad Mary Ward Ikastetxea y únete a nosotros en nuestra misión de formar a futuras generaciones de líderes y ciudadanos globales. ¡Te esperamos!
Fotos
Horario de apertura
Lunes:
07:30 - 18:15
Martes:
07:30 - 18:15
Miércoles:
07:30 - 18:15
Jueves:
07:30 - 18:15
Viernes:
07:30 - 18:15
Sábado:
Día libre
Domingo:
Día libre
Reseñas
"Mi experiencia en esta escuela se vio fuertemente afectada por las dificultades derivadas del bajo presupuesto y las limitaciones financieras. Lamentablemente, estas restricciones tuvieron un impacto significativo en la calidad de la educación y en el ambiente general de la institución educativa. Una de las principales deficiencias estuvo relacionada con los recursos educativos. A menudo, carecíamos de libros de texto actualizados, equipamiento moderno y software, lo que dificultaba la asimilación del material. Los profesores se veían obligados a ingeniárselas debido a la falta de fondos para proporcionar una educación completa. Además, el bajo presupuesto afectó las condiciones de aprendizaje y la seguridad. La falta de financiamiento condujo a que los edificios escolares e infraestructuras estuvieran en mal estado. Esto no solo obstaculizó la educación, sino que también creó situaciones peligrosas para los estudiantes. Los programas deportivos y las actividades extracurriculares también sufrieron debido a las limitaciones financieras. Esto generaba una sensación de desigualdad entre los estudiantes y restringía las oportunidades de desarrollo en diversas áreas. En última instancia, el bajo presupuesto y las limitaciones financieras creaban condiciones desfavorables para el aprendizaje, y estoy profundamente convencido de que invertir en educación es una inversión en el futuro. Cada estudiante merece una educación de calidad sin restricciones, y espero que en el futuro estas dificultades financieras sean superadas en beneficio de todos los estudiantes."
"Me gustaría compartir mi experiencia en relación con ciertos profesores, con la esperanza de que esto contribuya a mejorar la calidad de la enseñanza en la escuela. Recientemente, mis padres y yo hemos notado un nivel insatisfactorio de enseñanza en varias materias debido, en mi opinión, a la falta de calificación y compromiso por parte de algunos profesores. En particular, creo que algunos docentes no muestran suficiente interés en el tema y no utilizan métodos de enseñanza variados. Además, considero que la falta de lecciones estructuradas y un plan de estudios claro dificulta la comprensión del material. A veces es difícil concentrarse cuando el profesor no puede explicar el material de manera clara o no presta atención a las preguntas de los estudiantes. Propongo considerar la posibilidad de organizar entrenamientos adicionales para los profesores, para que puedan mejorar sus habilidades y adoptar métodos de enseñanza más efectivos. También sugiero prestar más atención a la retroalimentación de los estudiantes y los padres para corregir los problemas de manera oportuna. Estoy seguro(a) de que, trabajando juntos, podemos hacer que la educación en nuestra escuela sea más cualitativa y motivadora para todos los estudiantes."
"Tras años vinculada a esta congregación, comentar que todo el alarde de valores que promulgan se a cercan muy poco a la realidad.La no discriminación, la ética, la compasion, la humanidad... brillan por su ausencia. Personas con doble moral nunca pueden ser buenos referentes educativos, ni ejercer una buena gestión educativa. Opción escolar nada recomendable la verdad."
"Sólo les queda encontrar la fórmula para recoger con más eficacia a los niños a la salida del colegio. Pero tienen muy buena gestión."
"He realizado prácticas en el colegio Mary Ward y me ha gustado muchísimo. Hay un ambiente de cercanía y respeto entre alumnos y profesores, así como el resto de la plantilla. Fuera de las aulas, la dedicación de los profesores a ayudar a los alumnos con sus problemas es ejemplar e inspirador."
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