Colegio San Antonio de Padua

"2ª Respuesta a Lucas M.T. 1. Corto y pego la injuriosa afirmación que usted hace: “El profesorado ejerce por favoritismo y elegido a dedo mas que por valoración de experiencia profesional o méritos”. A mis cuatro puestos docentes indicados antes he accedido por concurso oposición pues son puestos de funcionario. Y he formado parte de tribunales o comisiones de oposición tanto en la Enseñanza Media como en la Universitaria ¿De cuántas comisiones de este tipo ha formado parte usted? Supongo que de ninguna, así que no sabe nada de su funcionamiento, pero difama e injuria sin ningún rubor, y acusa ex cathedra sin haber tenido nunca una cátedra a la que subirse o sentarse. En la página web del colegio aparece el siguiente apartado: ‘Trabaja con nosotros. Envía tu curriculum’. Seguro que los curricula que lleguen a esa convocatoria serán evaluados de acuerdo con un baremo por el que se regirá la comisión de evaluación. Y en ese baremo el punto básico o condición ‘sine qua non’ debería ser ‘la adecuación del aspirante al ideario del centro’. En la hipótesis de que usted fuera un solicitante a uno de esos puestos docentes y yo formara parte de esa comisión lo excluiría de entrada sin mirar el resto de los méritos académicos o de experiencia que pudiera tener. Y lo justificaría con una simple frase: ‘No se adecúa al ideario del centro’. Le hago un par de consideraciones al respeto: -Una: ¿por qué sobre todo en las grandes ciudades muchos padres hacen todo lo posible y lo imposible porque sus hijos estudien en un centro privado concertado teniendo un centro público al lado de casa? -Dos: El colegio San Antonio de Padua debe de llevar funcionando por lo menos setenta años o más. Han sido generaciones y generaciones de marteños los que han pasado por sus aulas. Entonces ¿cómo es posible que, si tan malo es, los padres sigan llevando a sus hijos, generación tras generación a ese colegio? Quienes prefieren un centro privado lo hacen por los valores que les enseñan pero, sobre todo, por el seguimiento personalizado al alumno y para que se les expliquen las materias de cada curso desde el punto de vista académico y sin ningún tipo de ideologización. No quisiera dar la impresión de que menosprecio la enseñanza pública. En absoluto. Al contrario. Yo siempre he sido profesor de enseñanza pública en todos los niveles y, en consecuencia, la defiendo. Pero conozco también el desprestigio que va adquiriendo a causa de una minoría de profesores y, qué casualidad, son siempre los que están más ideologizados. De izquierdas, por supuesto. Si son de derechas, son fachas y se les hace el vacío. Si en un claustro de 50 profesores hay 5 de este tipo, o sea el 10 por ciento, éstos interpretan las normas a su modo y en aras de la libertad de cátedra -que no tienen ni idea de lo que eso significa- acaban por imponer su criterio en normas y en interpretación de las materias a su antojo. Eso provoca el desánimo en los demás profesores, el 90 por ciento, que dejan ‘hacer’ a fin de no ser tachados de fachas. Y se confunde libertad con libertinaje, la convivencia se deteriora, el seguimiento académico del alumno se va dejando de lado, etc. Y de todo esto tienen conocimientos los padres y, por ello, si pueden, llevan a sus hijos a donde se les enseñe y se les eduque en los valores esenciales como el esfuerzo, el afán de superación, etc. El desánimo en los profesores honestos, vocacionales, es tal que se jubilan nada más pueden. Todos mis compañeros de facultad se jubilaron al cumplir los 60 o 61 con 35 años de servicio porque ‘ya no podían más’ me comentaban. Según las últimas estadísticas, casi un 49% del profesorado de Enseñanza Media declaran que si pudieran se cambiarían de trabajo, pues se sienten ninguneados y defraudados. Y de ese porcentaje muchos acaban por abandonar las aulas. En esa misma estadística el porcentaje de los profesores de la enseñanza privada que se sienten defraudados en la profesión es insignificante. Reflexione sobre esto y trate de buscar respuesta. Yo las tengo muy claras, pero no se la voy a enumerar aquí."

"Las aportaciones son constantes, te ves obligado a comprar la ropa a ellos, los libros de texto a ellos, aportación para calefacción 80€, aportación para esto y aportación para lo otro cada 2x3. El profesorado ejerce por favoritismo y elegido a dedo mas que por valoración de experiencia profesional o méritos. El volumen para la música y videos a los niños pequeñitos es brutal, tan pequeñitos no se como no les revientan los tímpanos, pobrecicos... se oyen sus llantos casi siempre que pasas por la zona infantil. El nivel de estudios es mas bien bajito, cuando los chavales cambian a otros institutos o universidades le es bastante duro adaptarse y coger el nivel que otros estudiantes de la pública ya llevan. Creo que debería innovar y mejorar en muchas cosas, especialmente en la enseñanza y bienestar de los mas pequeñitos. Y la fundación cultura y misión será para beneficios fiscales mas que otra cosa... porque yo eso no lo he visto abierto nunca..."

"Hace tres semanas visité el Colegio donde me educaron y formaron religiosa y culturalmente. Muchos años han pasado desde cuándo yo estudié allí. Está todo muy cambiado, lógicamente para mejor. La formación con la que salimos los que hemos estudiado en el Colegio de San Antonio de Padua de Martos es muy superior a la que he visto que reciben jóvenes que han cursado sus estudios en otros colegios de España y de los Países Extranjeros en los que he vivido. Enhorabuena al excelente profesorado que tuve. Deseo que el actual cuadro de profesoras y profesores sigan siendo tan competentes cómo fueron los míos. Continuaré siempre a llevar el colegio en mi recuerdo y siempre estaré agradecido. Un cordial saludo Eloy Reguera"

"Yo soy el hijo, desde ese momento mi vida cambió de repente...y pasé a ser el niño al que Dios le escupió, todo el mundo me hacía bullying hasta el punto de tener que entrar al centro protegido por San Pablo era él el que siempre me protegía solo lamentaba que fuera del calibre 22"

"Mi colegio y la base de mi educación y mis valores. Excelentes profesionales, pionero en innovación en todas las áreas. Los alumnos reciben una formación integral y salen altamente preparados. Todas las promociones del Colegio destacan por tener alumni en puestos y trabajos de responsabilidad."